Unit 1: Menggambar dalam Seni Rupa Kelas 9 SMP/MTs
Materi Seni Rupa dalam Kurikulum Merdeka untuk kelas 9 SMP/MTs Unit 1 fokus pada topik Referensi, Bahan, Teknik, dan Teknologi dalam Menggambar. Tujuan dari unit ini adalah membantu siswa membangun kreativitas melalui berbagai aktivitas seperti pencarian referensi visual, observasi terhadap karya seni, serta pembuatan jurnal visual sebagai wadah untuk menyimpan ide, sketsa, dan inspirasi.
Jurnal visual menjadi salah satu elemen penting dalam proses berkarya. Fungsinya tidak hanya sebagai rekam jejak proses kreatif, tetapi juga sebagai sumber gagasan yang dapat digunakan dalam menggambar. Kebiasaan membuat sketsa secara rutin diyakini mampu meningkatkan kemampuan menggambar siswa.
Dalam unit ini, siswa diajarkan untuk mencari referensi, memilih, dan menggabungkan bahan, teknik, proses, atau teknologi yang sesuai dengan kebutuhan karyanya. Aktivitas pencarian referensi akan dituangkan ke dalam jurnal visual. Jurnal ini akan menjadi bukti perjalanan siswa dalam berkarya sekaligus sumber ide untuk menggambar.
Studi tentang otak menunjukkan bahwa ketika suatu kegiatan dilakukan secara berulang dan dilatih secara kontinu, otak akan berkembang. Sinapsis otak akan terjalin lebih banyak setiap kali anak berpikir dan berusaha memecahkan masalah. Dengan demikian, keterampilan yang diasah dalam bidang tertentu akan semakin kuat.
Semakin sering siswa melakukan observasi terhadap karya seni dan lingkungan sekitarnya, maka semakin banyak referensi visual yang diperolehnya. Melalui pencarian referensi, siswa dapat mengonstruksi pengalaman masa lalu dengan referensi yang didapat. Inspirasi ini bisa diabadikan melalui foto atau sketsa.
Membuat sketsa merupakan proses menerjemahkan objek yang dilihat ke dalam bentuk visual. Kemampuan menggambar akan meningkat jika latihan dilakukan secara rutin. Semua dimulai dari kebiasaan membuat sketsa.
Bagi beberapa siswa, menghadapi kertas kosong terasa menakutkan. Ketakutan ini bisa berasal dari rasa takut tidak mampu menggambar sesuai aslinya, takut dikatakan jelek, atau takut membuat kesalahan. Membuat suasana positif dan memberikan apresiasi sangat penting. Siswa yang belum percaya diri bisa diminta untuk menggambar satu objek sederhana terlebih dahulu.
Gambar bisa diberi tambahan tulisan atau tempelan benda kesukaan siswa agar lebih menarik. Siswa dapat membuat sketsa di dalam jurnal visual mereka. Jurnal visual adalah buku di mana siswa menuangkan ide dan ekspresi dalam bentuk gambar serta menempel sesuatu yang menarik perhatian mereka. Tujuannya adalah untuk mendapatkan referensi dalam menghasilkan karya dan membuat berbagai sketsa objek.
Siswa bisa membuat jurnal visual dalam buku notes atau kumpulan kertas yang dijilid menjadi satu. Pada awal tahun ajaran, guru perlu memberi tahu siswa bahwa mereka akan membuat jurnal visual. Selanjutnya, buat kesepakatan untuk mengisi jurnal secara berkala. Setiap periode tertentu, misalnya sebulan sekali, siswa bisa berbagi isi jurnal visualnya kepada teman-teman.
Guru juga perlu mendorong setiap siswa memberi komentar dan umpan balik terhadap jurnal visual teman sekelasnya. Bagaimana tangga umpan balik akan dibahas di Unit 3. Setelah tahap mencari referensi, siswa diharapkan mampu menentukan pilihan dalam menggambar dan membuat desain akhir untuk kepentingan unjuk kerja pada akhir semester 2.
Daftar Unit dalam Materi Seni Rupa Kelas 9 SMP/MTs
Berikut adalah daftar lengkap unit dalam materi Seni Rupa Kelas 9 SMP/MTs Kurikulum Merdeka:
UNIT 1 MENGGAMBAR
- Subunit 1: Referensi, Bahan, Teknik, dan Teknologi dalam Menggambar
- Subunit 2: Menggambar atau Melukis dengan Medium
- Subunit 3: Menggambar Konstruksi: Perspektif dengan Pencahayaan
UNIT 2 MENDESAIN
- Subunit 1: Desain Poster untuk Project
- Subunit 2: Desain Dekorasi untuk Pameran atau Unjuk Kerja
UNIT 3 MENGAPRESIASI
- Subunit 1: Membuat Jurnal Visual
- Subunit 2: Apresiasi Karya Seni dengan Rutinitas Berpikir Visibel dan Tangga Umpan Balik
UNIT 4 MENGAPRESIASI
- Subunit 1: Perencanaan Unjuk Kerja atau Pameran
- Subunit 2: Pelaksanaan Pameran
Posting Komentar